Infographic gemaakt over content in combi met HUB

Ken je kracht
Weet heel goed wat je kan…..Kijk wie je daar mee kan helpen….. Doe dat op een ongelooflijk goede manier… Monitor dat…. Help daarna nog beter en nog doelgerichter…
Zet maar 1 ding centraal…..
Dan krijg je goede en bruikbare content.

Trots op mijn creatie!!!

Infographic-11

Twitter inzetten met het vinden naar werk, via Personal Branding

In de serie: hoe doe ik wat met social media, hier een onderdeel in de personal branding training van idee71.nl Het zoeken en vinden van werk via Twitter. Idee71 helpt bedrijven/personeel met hun werk naar werk trajecten ook op deze manier. Met Personal branding in combi met een social media update van de persoon zelf. Denk aan reorganisaties, maar ook gebruiken we deze trainingsmethode voor zzp’ers om klussen te vinden en nog veel meer.

Personal Branding is iets waar elk bedrijf naar zou moeten kijken. Personen zijn de KEY-succes elementen in een organisatie

Bloggen vanuit Linkedin

Natuurlijk zou ik dit via Linkedin moeten doen blogtiptechnisch, maar de updates op mijn site moeten er ook zijn ;-))

1385134466_51-linkedin

Handig dat dit kan (nog niet bij iedereen heb ik gemerkt in mijn trainingen Linkedin, maar goed het komt dus en het is nuttig voor als je bijv geen eigen blog hebt en zakelijk wel het een en ander kwijt wil. Succes ermee!!

Ik werk o.a. volgens Kolb

1601262_603894929666329_570429208_nschema_kolbKolb:

Hij ontwikkelde en publiceerde de zogenaamde Leercyclus volgens Kolb. Volgens Kolb is efficiënt leren dat leidt tot een duurzame gedragsverandering het resultaat van het cyclisch doorlopen van een proces waarbij een viertal gedragingen op elkaar inhaken. Daarbij staan de leeractiviteiten centraal en niet de leerstofopbouw. Dit impliceert een constructivistische opvatting over het leren in plaats van een instructivistische opvatting.
In een eerdere fase ontwikkelden Mark en Patrick in CaSa Saint Trudo de zogenoemde Reflectiecyclus van CaSa naar analogie van Kolbs leercyclus.

Deze vier gedragingen zijn:

  • Concreet ervaren of ondervindend leren. Het opdoen van een fysieke en werkelijke ervaring met de realiteit staat hier centraal. Belangrijk hierbij is dat men zonder vooroordelen met een zeker inlevingsvermogen openstaat voor nieuwe ervaringen.
  • Reflectief observeren of reflecterend leren. Nadenken over de waargenomen werkelijkheid. Terwijl een handeling verricht wordt, wordt onze aandacht getrokken door allerlei bedoelde of niet-bedoelde effecten van de handeling. Hierop kunnen we reflecteren. Hiervoor moeten de ervaringen vanuit verschillende standpunten bekeken worden.
  • Abstract conceptualiseren of conceptualiserend leren. Er wordt nagegaan in hoeverre de ervaringen en reflecties die samenhangen met deze éne handeling ook overeenkomen met de bevindingen die eerder zijn opgedaan. Zit er een rode draad in het verhaal? Kan er tot een algemene stelling besloten worden? Er wordt een hypothese geformuleerd die in de toekomst getoetst wordt.
  • Actief experimenteren of experimenterend leren. Er wordt getoetst of de basisstelling – model of schema – in de realiteit stand houdt. Dit gebeurt experimenteel door middel van nieuwe handelingen. Met andere woorden: men past het geleerde toe in een andere dan de eerder ervaren context. Om dit te kunnen doen moet men in staat zijn beslissingen te nemen en die daadwerkelijk uit te voeren.

De laatste stap leidt tot het opdoen van nieuwe ervaringen met nadien weer reflectiemomenten en concept- of begripsvorming, zodat de leercyclus heel vlug, en steeds opnieuw, rondgemaakt wordt naar een hoger niveau.

De kernactiviteit van elk onderdeel van de cyclus komt samengevat neer op achtereenvolgens:

waarbij eerst inductief (van concreet naar algemeen) en vervolgens deductief (van algemeen naar concreet) te werk wordt gegaan.

Weg met de vervuiling op Facebook door nieuwe regels.

fan-gate-app-verboden-1200x750
Vanaf november zijn we eindelijk verlost van de domme like-acties van anderen op mijn timeline. Ik wil niet weten dat je graag gratis make-up, steigerhout of andere zaken wilt.
Natuurlijk kon ik dat al uitzetten, maar nu komt Facebook zelf met de oplossing….. ze VERBIEDEN het!!

voila…huppakeee….toedeledokie…
Schermafbeelding-2014-08-11-om-15.02.11

Maar lukt dat? nee zeggen al die aanbieders, we zeggen het gewoon anders en niet zo expliciet en dan liken ze ons toch wel… zoiets als: “je weet wel wat je moet doen hé? om dit te kunnen winnen….”
Dan is er weer geen probleem…

Wellicht moeten de aanbieders van deze rotzooi en de verspreiders van deze vervuiling eens na gaan denken over waarom ze deze acties nodig hebben en/of er niet andere wegen naar hun (sales) Rome gaan?

Die zijn er namelijk, alleen dan kom je bij het Core-problem van deze organisaties…. ze weten niet te binden en boeien met hun content en hun authenticiteit.

Liever vervuilen dan verdiepen, het kan anders.

showreel Idee71

met nieuw presentatieprogramma gewerkt en meteen showreel gemaakt voor Idee71.

leuk programma!! simpel om te doen, nu verder oefenen ;-))

Schermafbeelding 2013-11-22 om 10.14.11

social marketing infographic

Losse onderdelen aan het maken voor mijn najaars rondje langs de velden op seminars en kleine zalen.

Onderdeel 1 : een infographic over social marketing

idee71 portfolio (1) (1) idee71 portfolio

Content marketing

Het gaat de eerste 2 a 3 maanden goed en dan komt het grote zwarte gat. Wat moet ik op al die social media sites zetten?

20140610-110547-39947973.jpg
Begin met plaatsen vanaf de werkvloer met de interesse van de klant als uitgangspunt.
Wat is het probleem of de vraag van de klant en los dat op…..
Kom je een heel stuk verder…
Meer weten?
Bellen maar!!

Personal Branding noodzaak of Hype?

Wat een verschuiving in mijn bedrijf, op het gebied van training geven.

Naast de vraag naar social media en communicatie / sales-trainingen, willen nieuwe en bestaande klanten graag specifiek trainen op een onderdeel van mijn social media training voor op de werkvloer, namelijk Personal Branding. De verhouding is zelfs scheef gegroeid en ook qua gesprekken voor nieuwe trainingen is er een verhouding van 65/35 ontstaan.

Waarom?

Zien mensen de noodzaak in 1 keer omdat nu de crisis zijn tol eist en we langzamerhand merken dat bedrijven een andere en soms ook begrijpelijke insteek hebben? Worden we gevoed vanuit de media?

Quote FD:Schermafbeelding 2014-04-07 om 10.47.58

In mijn trainingen merk ik sterk dat er een heel groot gat is tussen werknemers van 20/30 30/40 en alles wat erboven is. Dat gat kenmerkt zich door flexibiliteit en vindbaarheid op het internet. De generatie boven de 40 denkt het komt wel en is het meest kwetsbaar omdat ze anders in het werkende proces zijn gekomen en zich daar altijd hebben gehandhaafd. Een foute conclusie merk in de praktijk.

Quote FD:

Schermafbeelding 2014-04-07 om 10.47.16

En nu?:

Pas je aan! Bedrijven willen het ook en het is supergoed om van jezelf een ijzersterk Personal Brand te maken. Niet alleen Online…… ook offline moet je er staan. “TALK OF THE TOWN” idee.

Quote FD:Schermafbeelding 2014-04-07 om 10.46.57